Vi redovisar 5 års erfarenheter från delad examinationsform vid internetbaserad distanskurs. Kursen Rehabiliteringsmedicin 10 p är avsedd för sjukgymnaster, sjuksköterskor och arbetsterapeuter från hela landet. Studenterna är i olika åldrar och har olika studieerfarenheter. 80-100% av studenter som påbörjat kursen slutför den. Examinationen är delad beträffande form och tid. Den består av: inlämningsuppgifter under höstterminen samt tentamen och uppsats under vårterminen. Samtliga delar måste vara godkända för att få godkänd kurs. Inlämningsuppgifterna har olika struktur, de besvaras enskilt eller i grupp och föregås av nätdiskussioner. Studenterna konstruerar också egna frågor som de utbyter och besvarar. Tentamen utgörs av ett case med frågor. Uppsatsen skrivs parvis med hjälp av nätdiskussioner. För att studenternas synpunkter ska tillvaratas ingår flera utvärderingar under kursen. Resultat av utvärderingar delges skriftligt. Kursens utvärderingar sammanställs efter kursavslut och ligger till grund för eventuell revidering av nästa kurs (gäller även examination). Vid kursstart informeras studenterna om föregående kurs utvärdering. Vår erfarenhet efter fem år är att delad examination är mycket lämplig för nätbaserad undervisning. Studenterna är delaktiga och kan hålla planerad studietakt. Olika kunskaper kan examineras och det ger en rättvisare bedömning av den enskilde studenten.