Umeå universitets logga

umu.sePublikationer
Driftinformation
Ett driftavbrott i samband med versionsuppdatering är planerat till 10/12-2024, kl 12.00-13.00. Under den tidsperioden kommer DiVA inte att vara tillgängligt
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Samernas folkhögskola och de samiska språken 1942–1990
Umeå universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för idé- och samhällsstudier. (Arcum; History and Education)ORCID-id: 0000-0003-0287-1822
2016 (Svenska)Ingår i: Nordic Journal of Educational History, ISSN 2001-7766, E-ISSN 2001-9076, Vol. 3, nr 1, s. 95-119Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Abstract [en]

The Sami folk high school and the Sami languages 1942–1990

The Swedish Mission Society – SMS (Svenska missionssällskapet – SMS), wanted to improve the opportunities’ for Sami youth in Sweden and therefore they started a folk high school (folkhögskola) for the Sami in 1942. One of the aims of SMS was to help the Sámi to preserve and develop the Sami culture and languages. Over time Sami themes, the languages being one, became more prominent at the school. However some of the problems regarding the language teaching remained: the students wanted to learn different Sami languages, their linguistic skills varied a lot, and there was not that many students who wanted to learn Sami. Despite these problems, the teaching improved over the years and the Sami folk high school remained important for the Sami people during the researched period.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Umeå: Umeå University Library , 2016. Vol. 3, nr 1, s. 95-119
Nyckelord [en]
Sami, education, identity, language
Nyckelord [sv]
samer, utbildning, identitet, språk
Nationell ämneskategori
Historia Utbildningsvetenskap Lärande Studier av enskilda språk
Forskningsämne
historia med utbildningsvetenskaplig inriktning
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:umu:diva-121741DOI: 10.36368/njedh.v3i1.69OAI: oai:DiVA.org:umu-121741DiVA, id: diva2:934075
Projekt
•Utbildningens demokratisering och etnifiering i svenska Sápmi – 1942 till idag
Forskningsfinansiär
Vetenskapsrådet, 721-2012-4976Forskningsrådet Formas, 224-2012-188Tillgänglig från: 2016-06-08 Skapad: 2016-06-08 Senast uppdaterad: 2019-10-22Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(243 kB)677 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 243 kBChecksumma SHA-512
a0184c5410ee3e878afab87dc7e1a8910f3b9ec207f6fe7bd1b4ca8e6282b64a2deda918c6de763162b71fe8813a26e5c68b88dcd756bb8ab41983549894f23e
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Övriga länkar

Förlagets fulltext

Person

Hansson, Johan

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Hansson, Johan
Av organisationen
Institutionen för idé- och samhällsstudier
I samma tidskrift
Nordic Journal of Educational History
HistoriaUtbildningsvetenskapLärandeStudier av enskilda språk

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 679 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

doi
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
urn-nbn
Totalt: 1059 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf