Umeå universitets logga

umu.sePublikationer
Ändra sökning
Avgränsa sökresultatet
1 - 2 av 2
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Träffar per sida
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
Markera
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Blom, Björn
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för socialt arbete.
    Nygren, Lennart
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för socialt arbete.
    Nyman, Carina
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för socialt arbete.
    Scheid, Carina
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för socialt arbete.
    Social Work Students´ Use of Knowledge in Direct Practice: Reasons, Strategies and Effects2007Ingår i: Social Work and Society, E-ISSN 1613-8953, Vol. 5, nr 1Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 2.
    Lauritz, Lars Erik
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Enheten för polisutbildning vid Umeå universitet.
    Åström, Elisabeth
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Enheten för polisutbildning vid Umeå universitet.
    Nyman, Carina
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för socialt arbete.
    Klingvall, Mats
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Pedagogiska institutionen.
    Police students’ learning preferences: suitable responses from the learning environment2013Ingår i: Policing: an international Journal of Police Strategies and Managment, ISSN 1363-951X, E-ISSN 1758-695X, Vol. 7, nr 2, s. 195-203Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The literature reveals the following pattern: that police students worldwide prefer on-the-job training to theoretical, academic studies. In this study, using a Swedish version of Kolb’s Learning Style Inventory, we test the learning preferences of Swedish police students in two groups, one at the beginning and one at the end of their studies. The students score quite far along what in the inventory is labelled the pragmatic side of the transforming axis, as opposed to the reflective side. Two alternative responses to this fact are discussed. The first is for the education programme to adapt to this learning preference and use mainly hands-on learning activities that fit the students’ preferences. The other is to take the opposite route and activate the students’ less-preferred side. The article argues for both ways but emphasizes the second as a means of training students’ general learning capabilities.

1 - 2 av 2
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf